7 de octubre

Tras el fin de semana y los quebraderos de cabeza sobre qué hacer en una clase, llega el día de ponerla en práctica. Yo había estado pensando en hacerla en clase, pero, sinceramente, me daba miedo. Cuando me había puesto a pensar en qué hacer, lo único que se me venían a la cabeza eran juegos realizados en un cursillo de monitor de ocio y tiempo libre que había hecho en verano. Nada más pasaba por mi cabeza, y por más que buscaba juegos en mi libretilla no encontraba juegos con afinidad a trabajar algún objetivo. Finalmente di con dos de ellos, para trabajar salto, y otros dos para trabajo en equipo y coger confianza.
Conclusión, la clase, a mi modo de ver, fue un desastre. Entre que no sabía si iba a estar bien, que no tengo mucha potencia de voz, y que al modificar algún juego para que nadie quedara excluido, me parecía que eran todos juegos muy tontos. Sin embargo, cuando pregunté a algunos compañeros sobre la clase, me dijeron que se habían divertido, aunque no sé si no se atrevían a decir la verdad. Llegó la hora de la crítica. La principal, que no había tenido una actitud motivadora y me había quedado fuera de la clase y que no había ningún objetivo a cumplir. Batacazo...como yo ya me esperaba, el salto no se había trabajado menos, yo no me había sabido imponer, estaba más atenta a ver como se desarrollaba el juego que a otra cosa.
Conclusión para mí. Al ver a los compañeros vi que había dejado de lado un montón de cosas al preparar la clase, como que existen las combas y otros materiales, y que durante el año pasado aprendí muchas actividades que tengo que recordar. Multitud de cosas que trabajar y multitud de juegos que hacer. Bueno, por lo menos el miedo a la primera clase creo que está superado. Habrá que verlo