2 de diciembre

En este día nos toca el tema de la técnica y la táctica para los deportes de invasión. Para ellos empezamos a decir qué es la técnica y qué es la táctica, ejemplificando para comprenderlo mejor. Cuando una habilidad se somete a qué, cómo y cuando se debe hacer es táctica. También vemos las distintas fases del juego con sus principios, tres de ataque y tres de defensa. En la clase, trabajamos los principios y proponemos nosotros distintos juegos para mejorar los aspectos dl juego. Siempre hay tenemos que tener en cuenta que deben de estar en conexión con la realidad, no deben de ser más difíciles que el propio juego. Deben estar en conexión porque si no no se podría transferir lo aprendido al propio juego. Primero trabajamos en grupos pequeños y una vez trabajados distintos aspectos se hace el global. Esto último me parece muy interesante ya que permite aprender mucho y luego llevarlo a la práctica. en el primer principio de ataque podemos destacar la adaptación y manejo de balón, protección del balón, bote, pase, recepción...y en el de defensa marcaje, temporización, anticipación...como aspectos a trabajar. El deporte en la escuela y por tanto la iniciación deportiva se puede tocar desde varias visiones, pero la que nos interesa es la que está orientada al ocio y la recreación con finalidad educativa, que persigue la salud biológica, social, mental, integradora...y siempre debe tener enfoque socializador. Muy a menudo vemos que el deporte en la escuela se convierte únicamente en competición, pero yo creo que además de la competición, que es el máximo motivador, no debemos olvidarnos que el proceso socializador que conlleva el deporte no se consigue con otras cosas y por tanto debe estar muy presente en el deporte.

1 Diciembre 2008

Entramos en Diciembre, y huele ya a Navidad, gracias, quizás, a las nevadas caídas en casi todos los lugares de España y que hacen que el ambiente sea más navideño. Sin embargo, todavía quedan tres semanas a tope antes de las "vacaciones". No para todo el mundo son vacaciones, por lo menos, de donde vengo, poco tiempo de descanso hay en vacaciones, vacaciones significa "ir a la aceituna" y los pocos que se libran se ponen a estudiar.
Aún así, con las vacaciones asomando por el horizonte, toca ponerse las pilas, realizar el proyecto. Pero antes de hacerlo, realizamos una clase basada en la lectura 2.3 de iniciación deportiva que poco a poco va acumulando la clasificación de Almond, la CT...
Los juegos, de persecución y de blanco y diana, se enfocan a las estrategias y técnicas usadas en los distintos juegos. Estrategias de grupo, técnicas de engaño al oponente... Trabajan en general la cooperación, que nos damos cuenta que suele estar presente salvo que sea un deporte individual como puede haber sido el primer ejercicio de calentamiento de pillar. Ahí prima más lo que corra cada uno o de las habilidades que tenga para mostrar. También encontramos valores, además de la cooperación, de interdependencia, ayuda, respeto a las reglas, al juego...
Los juegos trata lo cognitivo-motriz. Cognitivo a la hora de pensar estrategias en el grupo, elegir un desplazamiento u otro, una finta, cualquier actuación, y lo motriz ya que lo cognitivo se desarrolla a través de éste en los distintos juegos.